sexta-feira, 7 de janeiro de 2011

Aprender Brincando - 10 - Só uma Espiadinha!

10 – SÓ UMA ESPIADINHA

Será que a criança consegue adivinhar qual é o objeto escondido dando só uma espiadinha numa parte dele? Quanto mais ela espiar, tanto mais fácil adivinhar!

TÓPICOS DE APRENDIZAGEM

v Classificação de objetos e instrumentos musicais.

v Desenvolvimento cognitivo.

v Desenvolvimento do raciocínio.

v Criação de imagens mentais.

v Capacidade de resolver problemas.

Material:

  • Vários objetos ou instrumentos musicais interessantes de olhar, como um bichinho de pelúcia, uma peça de roupa, um livro de imagens, um carrinho de brinquedo, uma boneca, um quebra-cabeças etc.
  • Um saco de papel ou sacola de plástico grande para esconder os objetos e instrumentos.
  • Toalha de mesa, toalha de banho ou um lençolzinho escuro.

O que fazer:

  1. Escolha vários objetos e instrumentos e coloque-os num saco de papel.
  2. Cubra o saco com uma toalha e retire um dos objetos do saco de papel, mantendo-o coberto o tempo todo.
  3. Coloque o objeto coberto pela toalha entre você e a criança.
  4. Revele com cuidado uma pequena parte do objeto.
  5. Peça à criança para tentar adivinhar que objeto é esse.
  6. Continue revelando uma parte cada vez maior, até ela adivinhar corretamente.
  7. Repita com os outros objetos do saco de papel.

Variação:

ü Para facilitar as coisas, mostre os objetos aos alunos antes de colocá-los no saco. Para dificultar um pouco, use somente fotos ou outro tipo de imagem dos objetos. Se achar necessário, o professor pode cantar uma música sobre os instrumentos musicais (“A Loja do Mestre André”) antes da brincadeira e mostrar uma figura ou foto e como se toca cada instrumento.

ü Essa brincadeira pode ser feita também com uma casinha de papelão onde o professor irá produzir o som da cada instrumento e deixar com que eles adivinhem qual é o instrumento.

ü Lembrando sempre que uma história lúdica antes das brincadeiras sempre deixa as crianças mais interessadas!

***CUIDADO!

Escolha objetos ou instrumentos musicais que sejam seguros para a criança manipular.

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