sexta-feira, 7 de janeiro de 2011

Aprender Brincando - 8 - Sons Diferentes

8 – SONS DIFERENTES

Ensine as crianças a discriminar sons diferentes (timbres), principalmente aqueles que são próximos. Elas vão acabar sendo bons ouvintes se repetir essa brincadeira um bom número de vezes!

TÓPICOS DE APRENDIZAGEM

v Desenvolvimento cognitivo.

v Desenvolvimento do raciocínio.

v Concentração e atenção.

v Classificação de diversos timbres diferentes.

v Capacidade de escuta consciente / Discriminação auditiva.

v Criação de imagens mentais.

Material:

  • Vários pares de figuras de objetos de diversas categorias diferentes e com sons diversos tais como: aparelhos eletrodomésticos, campainhas, instrumentos musicais, animais, sons da natureza, brinquedos, outros.
  • Faixas com os sons das figuras escolhidas para a atividade.
  • Uma mesa ou chão.

O que fazer:

  1. Selecione vários pares de objetos afins e grave seus sons em um CD.
  2. Se for utilizar instrumentos de percussão, coloque-os em cima de uma mesa.
  3. Peça para as crianças ouvir o CD e apontar para o objeto ou instrumento que está tocando. Elas talvez tenham que pegar no instrumento para explorar o timbre e conseguir responder.
  4. Para o CD se precisar de mais tempo e volte à faixa necessária.
  5. Depois que a criança identificar todos os sons, separe os itens por pares e converse com ela sobre as semelhanças e diferenças dos sons que eles fazem.

Variação:

ü Não coloque nenhum objeto em cima da mesa; peça às crianças para adivinhar qual objeto ou criatura cada um deles pertencem só ouvindo o CD.

ü Ou, então, toque apenas um som e peça a ela para apontar o objeto ou criatura à qual pertence; depois peça-lhes para escolher outro item com um som parecido.

***CUIDADO!

Verifique se o volume do som não está alto demais; evite sons e ruídos assustadores ou que as crianças não conheçam.

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